redaktionelle Mitarbeit bei einer Broschüre für päda­gogische Fachkräfte, 2018

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redaktionelle Mitarbeit bei einer Broschüre für päda­gogische Fachkräfte, 2018
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Im Auftrag von Helliwood media & education beteiligten wir uns an der Redaktion des Themenmoduls Das will ich haben! Werbung und Merchandising erkennen und durchschauen.

Das Modul unterstützt pädagogische Fachkräfte dabei, Kinder im Alter von drei bis sechs Jahren in ihrer Medienkompetenz zu stärken, und zeigt, wie sich das Thema Werbung altersgemäß und lebensnah in die pädagogische Arbeit einbinden lässt. Ziel ist es, bereits bei jüngeren Kindern erste Grundlagen für einen bewussten Umgang mit Medien zu legen.

Das finden wir gut, weil uns bei der Arbeit selbst erst richtig bewusst geworden ist, wie früh Kinder mit Medien und Werbung in Berührung kommen und dabei bereits als Zielgruppe angesprochen werden.

Das will ich haben! Werbung und
Merchandising erkennen und durchschauen

Themenmodul für den Elementarbereich, Stiftung Medienpädagogik Bayern, 2018

Link zum PDF des Themenmoduls

„Für die Wirtschaft sind Kinder eine wichtige Zielgruppe. Ihre Konsum­wünsche haben Einfluss auf das Kauf­verhalten der Eltern. Sie verfügen aber auch bereits über eigene Kaufkraft, zum Beispiel durch Geld­geschenke zum Geburtstag und zu Weihnachten oder Taschengeld.”

weitere Projekte mit Helliwood media & education

(jeweils redaktionelle Mitarbeit und Texterstellung, Auswahl)

Teachtoday
eine Initiative der Deutschen Telekom zur Förderung der sicheren und kompetenten Mediennutzung

www.teachtoday.de

SCHUFA macht Schule
eine Bildungsinitiative der SCHUFA Holding AG

www.schufamachtschule.de

80 Fragen zur Bundestagswahl
Unterrichtsmaterial für die Klassenstufe 9 bis 13, Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH, 2017

Link zum Unterrichtsmaterial

Schlaumäuse. Kinder entdecken Sprache
eine Initiative von Microsoft Deutschland

www.schlaumaeuse.de

IT-Fitness. Initiative zum sicheren Umgang mit Informationstechnologien
eine gemeinsame Initiative des 21st Century Competence Center (21CCC) im fjs e. V. und Microsoft Deutschland

www.it-fitness.de